En aplicación de lo dispuesto en el artículo 16.4 del Convenio Colectivo del Profesorado de Religión al servicio de la Administración Educativa de la Comunidad Autónoma de Andalucía (B.O.J.A. n.º 139, de 21 de julio de 2022), en el seno de la Comisión del Convenio celebrada el 11 de junio de 2026, se acordó que el plazo para realizar la solicitud de destinos será desde el día 21 al 24 de julio ambos incluidos.
El delegado de Enseñanza, Antonio Sánchez, y varios miembros de la Delegación Diocesana de Enseñanza de Málaga (Vanessa Alcázar, Asunción Lucio y Pedro J. Bonilla) han participado en la Escuela de Verano organizada por la Conferencia Episcopal Española en la Universidad Pontificia de Salamanca.
Bajo el lema «La enseñanza de la Religión: identidad, competencia y diálogo cultural», ha reunido a decenas de delegados diocesanos, responsables educativos de universidades y centros de formación, colegios concertados católicos, editoriales y profesorado de Religión, con el objetivo de reflexionar sobre los retos actuales de la enseñanza religiosa escolar.
Del 6 al 8 de julio se ha profundizado en la formación del profesorado de Religión en el nuevo contexto educativo, analizado el marco profesional docente del profesor de Religión, trabajado en grupos sobre la formación del profesorado y el diseño de un proyecto de formación permanente a tres años. Así también, se ha conocido la Escuela de Salamanca que cumple 500 años de diálogo fe, razón y cultura.Especial interés despertó la ponencia dedicada a la Escuela de Salamanca, que invitó a redescubrir la capacidad de la teología para dialogar con las grandes cuestiones de cada época, integrando fe y razón y ofreciendo criterios para formar la conciencia y promover el bien común. Se destacó la importancia de crear una verdadera comunidad de profesores de Religión que comparta reflexión, experiencias y buenas prácticas.
Los participantes reflexionaron sobre el papel del profesor de Religión como educador que, además de transmitir conocimientos, acompaña a niños, adolescentes y jóvenes en la búsqueda del sentido de la vida, poniendo el Evangelio en diálogo con la cultura contemporánea. También se insistió en la importancia de una formación continua que permita responder con solvencia a los desafíos de la escuela actual.
La Comisión Episcopal para la Educación y la Cultura (CEE) presentó un modelo de marco de desarrollo profesional basado en cinco ámbitos: el pedagógico-didáctico, el relacional, el institucional y colaborativo, el digital e innovador y la coherencia de vida y fe. Este itinerario pretende acompañar al profesorado durante toda su trayectoria, favoreciendo su crecimiento humano, profesional, espiritual y eclesial.
La Escuela de Verano concluyó «reafirmando que la educación constituye una prioridad pastoral para la Iglesia y que cuidar, formar y acompañar al profesorado de Religión es una apuesta por el futuro de la escuela, de la Iglesia y de la sociedad».
Resolución de 3 de julio de 2026 de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación en Málaga, por la que se resuelve con carácter provisional la convocatoria pública para la unificación de listados y actualización de méritos del profesorado de religión católica de enseñanza secundaria en la diócesis de Málaga.
Fecha de publicación: 03 de julio 2026
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El MEFPD ha publicado los LISTADOS con las ADJUDICACIONES DEFINITIVAS del Concurso 2026:
RESOLUCIÓN DE LA SUBSECRETARÍA POR LA QUE SE RESUELVE LA CONVOCATORIA DE COBERTURA DE DESTINOS DE CARÁCTER DEFINITIVO, POR LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN CONTRATADOS CON CARÁCTER INDEFINIDO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES.
Resolución destino definitivo 
Fecha de publicación : 18 de Junio de 2026
Resolución de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación en Málaga, por la que se realiza convocatoria pública para la unificación de listados y actualización de méritos del profesorado de Religión Católica en Enseñanza Secundaria en la provincia de Málaga.
CONVOCATORIA ACT MERITOS CATOLICA(F)
Fecha de publicación: 09 de junio 2026
Rango: Resolución
Ámbito: Provincial
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El pasado sábado 30 de mayo se ha celebró el Encuentro de Profesores de Religión Católica organizado por la Delegación Diocesana de Enseñanza para todos los profesores de la asignatura de Religión Católica en Primaria, Secundaria y Bachillerato a las puertas del final de curso.
Iniciamos el encuentro con la bienvenida de nuestro delegado de enseñanza D. Antonio Sánchez. Nos pusimos en presencia del Señor y de la Virgen María, en una oración guiada por Titina (Cristina Suarez) , para dar paso a la ponencia central del Encuentro. Con dicha ponencia , » Cuando el diálogo se vuelve camino» se profundizó en la Sinodalidad. Estuvo dirigida por Angelines Morales, presidenta de Acción Católica General de Málaga y miembro de la permanente del Consejo Pastoral Diocesano.
Así también el profesorado pudo poner en práctica el «Método de Conversación con el Espíritu»
Posteriormente se dio paso a cuatro comunicaciones sobre experiencias didácticas realizadas por docentes de Religión en la Diócesis de Málaga:
- The Chosen en mi Aula de Religión ( Patricia G. Ruiz)
2. PROFESIÓN Y VOCACIÓN, el trabajo humano. (Grupo 6: Marta, Lidia, Consuelo, Alicia, Esther, Rosalía)
3. FUNDAMENTO DE LA SOCIEDAD: LA FAMILIA.
(Grupo 9: Pilar C., Sara, Pilar J., Purificación, Ana Medina, Ignacio y Lola)
4. PODER Y MORAL ( Grupo 7: Ana Mª, Blanca, Inma, Blanca, Juan y Yolanda)
Tras varias informaciones de interés y avisos finales, nos despedimos de la mano de Ntra. Sra. Santa María de la Victoria con el Ángelus y para terminar este mes de mayo.
Como sabéis, los plazos de matriculación son del 1 al 8 de junio en Infantil y Primaria y del 1 al 10 de julio en Secundaria y Bachillerato.
Descargar los carteles de tamaño original:
El pasado 27 de mayo tuvo lugar un encuentro del Obispo de Málaga- D.José Antonio Satué- con los profesores de Religión Católica en Melilla, con quien tuvieron la oportunidad de compartir un tiempo de diálogo sobre sus inquietudes y la realidad que viven cada día en las aulas. El encuentro tuvo lugar en la parroquia del Sagrado Corazón de Jesús y también acudió el Delegado Diocesano de Enseñanza, D. Antonio Sánchez.
En el CEIP Manuel Laza Palacios (Rincón de la Victoria) han trabajado la SdA sobre la Cruz de Mayo, a través de la cual el alumnado ha conocido y trabajado el significado de la festividad del 3 de mayo, vinculada a Santa Elena y el hallazgo de la Santa Cruz de Cristo en Jerusalén. A través de la creación de nuestra Cruz de Mayo, hemos descubierto cómo esta celebración se vive con alegría, fe y tradición en distintos lugares del mundo, especialmente en España, donde las cruces se engalanan con flores como signo de vida, entrega, salvación y renovación.
- Bajo el lema, “Y tú, ¿se lo preguntarías a la IA?”, la campaña se centra en un diálogo tecnológico con la IA para destacar que la decisión sobre la educación y los valores pertenece exclusivamente a los padres.
- El objetivo de la campaña es ofrecer claridad y argumentos sólidos a aquellos padres y madres que se encuentran en proceso de decisión de cara al próximo curso 2026-2027, recalcando el valor pedagógico pero sobre todo humano de la Religión Católica.
- Más de la mitad de las familias españolas, un total de 2.718.189 – lo que corresponde al 55,78%- sigue eligiendo voluntariamente la asignatura de Religión Católica para sus hijos.
La Comisión Episcopal para la Educación y Cultura lanza la campaña «Son tantas las razones… apúntale a Reli», una iniciativa diseñada para ayudar a las familias ante el proceso de matriculación del curso 2026-2027. Bajo el lema «Y tú, ¿se lo preguntarías a la IA?», la campaña se apoya en una pieza visual en la que una pareja “carente de respuestas” traslada sus dudas a la inteligencia artificial.
Con el objetivo de ofrecer respuestas a las familias que se cuestionan la elección de la asignatura de Religión de cara al próximo curso, la iniciativa ayuda a redescubrir el valor pedagógico y personal de esta asignatura y despeja dudas sobre su contribución al desarrollo ético y humano de los alumnos en un mundo cada vez más automatizado.
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Una campaña para dar respuestas
Con esta campaña fresca e innovadora, la Conferencia Episcopal busca dar respuestas a una generación de padres que condicionados por las tendencias sociales, pueden tomar decisiones basadas en “la practicidad” y no en “la profundidad”.
Ante la aparente “falta de valor” de la asignatura de Religión, el mensaje del vídeo y la página web creada exclusivamente para la campaña, muestra las importantes razones que sustentan el valor de esta materia optativa.
El lanzamiento de la campaña, este 29 de abril, tendrá presencia en prensa y canales digitales, procurando alcanzar a una generación de padres con hijos en edades tempranas. Con este nuevo lanzamiento, la Conferencia Episcopal manifiesta su continuo interés por explorar nuevas formas de conectar con una audiencia de padres más jóvenes, en una sociedad cada vez más tecnológica.
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