Etiqueta: Campaña Matriculaciones (Página 1 de 2)

CARTELES DE CAMPAÑA DE MATRICULACIÓN

Como sabéis, los plazos de matriculación son del 1 al 8 de junio en Infantil y Primaria y del  1 al 10 de julio en Secundaria y Bachillerato. 

La Comisión Episcopal para la Educación y Cultura lanza su nueva campaña “Son tantas las razones… apúntale a Reli”

 

Descargar los carteles de tamaño original:

Campaña matriculación “Son tantas las razones… de Apúntale a Reli”

31145363083?profile=RESIZE_710x

  • Bajo el lema, “Y tú, ¿se lo preguntarías a la IA?”, la campaña se centra en un diálogo tecnológico con la IA para destacar que la decisión sobre la educación y los valores pertenece exclusivamente a los padres.
  • El objetivo de la campaña es ofrecer claridad y argumentos sólidos a aquellos padres y madres que se encuentran en proceso de decisión de cara al próximo curso 2026-2027, recalcando el valor pedagógico pero sobre todo humano de la Religión Católica.
  • Más de la mitad de las familias españolas, un total de 2.718.189  – lo que corresponde al 55,78%- sigue eligiendo voluntariamente la asignatura de Religión Católica para sus hijos.

La Comisión Episcopal para la Educación y Cultura lanza la campaña «Son tantas las razones… apúntale a Reli», una iniciativa diseñada para ayudar a  las familias ante el proceso de matriculación del curso 2026-2027. Bajo el lema «Y tú, ¿se lo preguntarías a la IA?», la campaña se apoya en una pieza visual en la que una pareja “carente de respuestas” traslada sus dudas a la inteligencia artificial.

Con el objetivo de ofrecer respuestas a las familias que se cuestionan la elección de la asignatura de Religión de cara al próximo curso, la iniciativa ayuda a redescubrir el valor pedagógico y personal de esta asignatura y despeja dudas sobre su contribución al desarrollo ético y humano de los alumnos en un mundo cada vez más automatizado.

l

Una campaña para dar respuestas

Con esta campaña fresca e innovadora, la Conferencia Episcopal busca dar respuestas a una generación de padres que condicionados por las tendencias sociales, pueden tomar decisiones basadas en “la practicidad” y no en “la profundidad”.

Ante la aparente “falta de valor” de la asignatura de Religión, el mensaje del vídeo y la página web creada exclusivamente para la campaña, muestra las importantes razones que sustentan el valor de esta materia optativa.

El lanzamiento de la campaña, este 29 de abril, tendrá presencia en prensa y canales digitales, procurando alcanzar a una generación de padres con hijos en edades tempranas. Con este nuevo lanzamiento, la Conferencia Episcopal manifiesta su continuo interés por explorar nuevas formas de conectar con una audiencia de padres más jóvenes, en una sociedad cada vez más tecnológica.

 

 
 
 
 
 
Ver esta publicación en Instagram
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Una publicación compartida de Apúntale a Reli (@apuntaleareli)

Campaña de Matriculación: "Pero… ¿la clase de Reli sirve para algo?"

La Comisión Episcopal para la Educación y la Cultura lanza la campaña “Son tantas las razones…apúntale a Reli” con el objetivo de dar respuestas a todos aquellos padres y madres que desconocen el valor de la asignatura de Religión Católica y carecen de argumentos o se encuentren indecisas a la hora de matricularlos en el próximo curso 2025-2026. El período de matriculación para la etapa Infantil y Primaria tiene lugar del 1 al 9 de junio.

Para facilitar el acceso a la información sobre la asignatura y sus múltiples beneficios educativos, la Conferencia Episcopal Española ha puesto a disposición de las familias una web informativa: meapuntoareligion.com

Bajo el lema “Pero…¿la clase de Reli sirve para algo?”, esta campaña se centra en un vídeo en el que los padres y madres se convierten en protagonistas y espectadores a la vez. La obra presenta una conversación cotidiana entre parejas, en la que una pregunta “sin aparente respuesta” muestra las verdaderas razones que han movido a una de ellas a apuntar a sus hijos a la asignatura de Religión.

«Con esta campaña, la Conferencia Episcopal busca invitar a una generación de padres que, condicionados por las tendencias sociales o por la desinformación, se han elaborado una imagen falsa sobre la asignatura de Religión, a que consideren las muchas y buenas razones por las que escoger esta materia», explican los creadores.

Con este lanzamiento, la Comisión Episcopal para la Educación y la Cultura quiere seguir subrayando el alcance de las contribuciones educativas de la materia de Religión que, curricularmente, ayuda a vehicular, sobre todo en la etapa de Infantil y Primaria, la dimensión espiritual, constitutiva del ser humano, necesaria para el posterior desarrollo moral y personal de nuestros alumnos y cuyo desarrollo tiene un beneficio personal y social comprobado. 

La Religión se mantiene, incluso mejora

Los alumnos que optan por la asignatura de Religión, según las estadísticas de la Conferencia Episcopal Española, ya disponibles en conferenciaepiscopal.es/estadisticas-religion/, aumentan levemente este curso escolar 2024-25, respecto del anterior. En datos totales de alumnos inscritos, el porcentaje mejora en medio punto, alcanzando el 56.06% frente al 55.42% del curso anterior.

En los centros públicos se detecta un mínimo descenso de 0.3%, mientras que aumenta en los centros privados en un 1.5%.

Si se tiene en cuenta el alumnado en general preocupa el descenso en educación Infantil por razones demográficas que, lógicamente alcanza ya a la escuela. Este año, en este nivel, ha habido 80.000 alumnos menos.

Para facilitar el acceso a la información sobre la asignatura y sus múltiples beneficios educativos, la Conferencia Episcopal Española ha puesto a disposición de las familias una web informativa: meapuntoareligion.com.

Campaña de matriculación de la asignatura de Religión Católica 2024

Como cada curso escolar, desde las Delegaciones Diocesanas de Enseñanza de Andalucía, ponemos en marcha la Campaña a favor de la Enseñanza Religiosa Escolar.
 
Este año se ha preparado distintos materiales para que podamos trabajar la sensibilización con nuestro alumnado. 
 
1. Os proporcionamos un periódico titulado «RELIGION CLASS», con una información sobre el contenido de la clase de Religión y datos estadísticos de la asignatura en España y Andalucía.
 
 
Esta parte lleva insertada un código QR que abre un formulario, para que se pueda tener un «feedback» de vivencias sobre la clase de religión y poder intercambiar impresiones.
¿ Cómo es tu clase de Religión Católica?
 
En el documento adjunto con las instrucciones tenéis varios QR que, al abrirlos con el móvil, os ofrecen distintos materiales, unos para Primaria y otros para Secundaria.
 
También se podrá realizar un Kahoot! y un Blockeet con todas las opiniones que aportemos
 
2.- Encontrarás un Kahoot de Primaria y otro de Secundaria sobre el contenido del periódico.
   
3.- Encontrarás un Blokeet de Primaria y otro de Secundaria sobre el contenido del periódico.
 
Os adjuntamos también los enlaces por si tenéis dificultades con los QR:
Sería bueno que nos hicierais llegar todas las sugerencias e incidencias que se hayan producido.
 
ENLACES:
 
 
 

Campaña de matriculación de la asignatura de Religión Católica 2023

Iniciamos la campaña de matriculación de la asignatura de Religión de este año. 
Como siempre, es una campaña común con todas las diócesis de Andalucía que este año responde a la primera prioridad de nuestro Plan Pastoral diocesano: El primer anuncio.
El cartel de Fano da muchas posibilidades de trabajar con el alumnado; como en otras ocasiones, nos ha mandado el cartel en color, en blanco y negro y la explicación del mismo que es MUY IMPORTANTE que trabajéis vosotros antes para poderle sacar TODO EL PARTIDO que tiene (que es mucho): «Es el profesorado de Religión el que lleva el GRAN REGALO de la buena noticia a la escuela…misioneros de la Iglesia, colaboradores de las familias como educadores en la fe, profesionales de la educación innovadores, creativos, alegres…trabajando en equipo», dice Fano de vosotros y nos anima a que «la asignatura de Religión sea desvelar, descubrir, abrir el GRAN REGALO del Evangelio». Os animo, en la medida de lo posible, a que impliquéis a las familias en el tema de la clase de Religión; seguro que con vuestra creatividad se os ocurren muchas cosas.
Como sabéis, los plazos de matriculación son del 1 al 9 de junio en Infantil y Primaria y del 3 al 10 de julio en Secundaria y Bachillerato. Hay tiempo para poder plantear actividades en torno al tema.
El cartel en papel lo repartiremos el día 27, en el encuentro de final de curso, y esa semana llegará también a las parroquias; a los párrocos les llegará hoy un email con la información.
Descargar los carteles de tamaño original:

CAMPAÑA A FAVOR DE LA MATRICULACIÓN EN LA CLASE DE RELIGIÓN CATÓLICA 2021

Como cada curso escolar, junto con las Delegaciones Diocesanas de Andalucía, ponemos en marcha la Campaña a favor de la Enseñanza Religiosa Escolar. Bajo el lema “Para aprender a cuidar. Apúntate a clase de Religión Católica” esta campaña anima a los padres a hacer uso del derecho que tienen a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral católica en la escuela, según sus convicciones. La campaña se inspira en varios documentos del papa Francisco (aparecen en el cartel) que busca conectar la clase de religión con la construcción de una ciudadanía global y solidaria, consciente de la necesidad del cuidado de la tierra; una ciudadanía formada por personas que se saben “habitadas y amadas por Dios”

Los materiales los vamos a enviar online, para facilitar el trabajo digital con ellos a través de las Plataformas que tenéis en los centros. Lo haremos en varios envíos para facilitar. TAMBIÉN LOS PODÉIS DESCARGAR EN EL SIGUIENTE ENLACE: https://bit.ly/3ojGW0C

Os los detallo a continuación:
1. el cartel que nos ha realizado Fano para esta campaña, que recoge extraordinariamente bien el sentido y el significado que tiene nuestra asignatura en la educación escolar y en las circunstancias actuales de covid’19: educar es también aprender a cuidar el planeta, a nosotros mismos, a nuestras familias y a los que más sufren. El cartel va en color y blanco/negro
2. Materiales diversos para trabajar: unas fichas, pensadas más para Infantil y Primaria y fotos para Secundaria y Bachiller. Vosotros conocéis mejor que nadie las posibilidades de trabajo con el alumnado.
3. Canción: Este año tenemos una canción creada por nuestro compañero Unai Quirós, con la colaboración de los grupos Ixcís y Amanecer, con su video correspondiente, para utilizarla como recursos en las sesiones. Os adjuntamos también la letra para poderla trabajar y aprenderla.
4. Es importante que difundamos vía email o iPasen a las familias la campaña y que así pueda llegar a los adultos.

En estos días, se están distribuyendo a las parroquias el cartel y en la web diocesismalaga.es se colgará todo el material y algunos videos de apoyo. Es muy importante su máxima difusión y tu implicación en ello. Entendemos que es esencial que nuestras familias cristianas tomen conciencia de la dimensión religiosa en la formación integral de sus hijos que deben recibir en sus centros educativos.

Nos convocamos también en las redes sociales; somos creativos. Con el “hashtag” que se creó para la campaña del curso pasado #RELIenelSUR, movilicemos la campaña en las redes (Twitter, Instagram, Facebook…). El 27 de mayo en todas las redes y el 3 de junio en Twitter (de 12:30 a 14:30) son los días comunes para todas las diócesis.

Seguimos cuidándonos para cuidar, rezando y trabajando y como pone en el cartel “nos sabemos enviados a anunciar el evangelio”.

CANCIÓN : «APRENDER A CUIDAR»

Testimonio: "La clase de Religión es algo más"


El video es para difundirlo en esta semana, de jueves a jueves, por todas las redes sociales que se pueda.

También recordar la acción Twitter para el jueves, con incidencia de 12,30 a 12,45 horas. Ser una luz para el mundo. Apúntate a clase de Religión Católica. #RELIenelSUR  #ReliEsMas

Y acuérdate:  ¡¡no descuides fidelizar al alumnado que ya tienes. En gran medida depende de lo que vayas realizando también con ellos en estos días. Tu implicación es fundamental!!

« Entradas anteriores