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Los profesores de Religión se unen a la reflexión sinodal

Sínodo de los Obispos 2021-2023 | Archidiócesis de Sevilla
Como se informó en el encuentro de inicio de curso tenemos la posibilidad de participar en el trabajo del Sínodo desde la Delegación Diocesana de Enseñanza. Como también se comentó, la plataforma principal es la parroquia de cada uno, pero eso no quita que, como profesores de Religión, podamos hacer nuestra aportación a la reflexión que es muy importante.
En coordinación con D. Rafael Pérez Pallarés, sacerdote encargado en nuestra diócesis de coordinar los trabajos del Sínodo, se vieron los distintos modelos de participación que ha planteado la Diócesis y que os adjunto en el Anexo I.
Se ha visto adecuado que la aportación del Profesorado de Religión Católica pueda ser articulada en torno a los Bloques 6 y 7 siguiendo el Modelo ANEXO II.
  • Bloquenº 6 hace referencia al diálogo en la Iglesia y la Sociedad 
  • Bloquenº 7 hace referencia al Ecumenismo. 
Por supuesto que, si alguno de vosotros quiere ampliar la participación con el Anexo I , no hay ningún problema, ¡¡al contrario!! Y si no sabemos qué aportar a alguna de las cuestiones, lo dejamos en blanco. El Modelo ANEXO II va en Word para que podáis trabajar sobre él directamente. Ya sabéis la dinámica: guardar, completar y adjuntar, como otras veces.
Si es muy importante que, para facilitar la recogida de las contestaciones, utilicéis el modelo que os adjunto en el ANEXO II. Tenemos de plazo hasta el 3 de diciembre 
Las respuestas las vamos a recoger en la Delegación para hacerlas llegar todas juntas.
Se os anima a participar en esta experiencia sinodal de la Iglesia Universal a la que nos ha invitado el papa Francisco. Es una magnífica oportunidad de «hacer Iglesia» con todos.

Correción de errores del listado de admitidos y de adjudicación provisional del MEFP-CONCURSO 2021

Ayer, 29 de junio, publicó el MEFP la corrección de errores de admitidos y destinos y HAY VARIACIONES. Miradlo con atención y lo que necesitéis nos decís.
En el Baremo, las páginas de Málaga son de la 105 a la 202 y en los destinos, de la 6 a la 9.
Mirad la resolución porque hay nuevos plazos.

Fuente: WEB MEFP

CAMPAÑA A FAVOR DE LA MATRICULACIÓN EN LA CLASE DE RELIGIÓN CATÓLICA 2021

Como cada curso escolar, junto con las Delegaciones Diocesanas de Andalucía, ponemos en marcha la Campaña a favor de la Enseñanza Religiosa Escolar. Bajo el lema “Para aprender a cuidar. Apúntate a clase de Religión Católica” esta campaña anima a los padres a hacer uso del derecho que tienen a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral católica en la escuela, según sus convicciones. La campaña se inspira en varios documentos del papa Francisco (aparecen en el cartel) que busca conectar la clase de religión con la construcción de una ciudadanía global y solidaria, consciente de la necesidad del cuidado de la tierra; una ciudadanía formada por personas que se saben “habitadas y amadas por Dios”

Los materiales los vamos a enviar online, para facilitar el trabajo digital con ellos a través de las Plataformas que tenéis en los centros. Lo haremos en varios envíos para facilitar. TAMBIÉN LOS PODÉIS DESCARGAR EN EL SIGUIENTE ENLACE: https://bit.ly/3ojGW0C

Os los detallo a continuación:
1. el cartel que nos ha realizado Fano para esta campaña, que recoge extraordinariamente bien el sentido y el significado que tiene nuestra asignatura en la educación escolar y en las circunstancias actuales de covid’19: educar es también aprender a cuidar el planeta, a nosotros mismos, a nuestras familias y a los que más sufren. El cartel va en color y blanco/negro
2. Materiales diversos para trabajar: unas fichas, pensadas más para Infantil y Primaria y fotos para Secundaria y Bachiller. Vosotros conocéis mejor que nadie las posibilidades de trabajo con el alumnado.
3. Canción: Este año tenemos una canción creada por nuestro compañero Unai Quirós, con la colaboración de los grupos Ixcís y Amanecer, con su video correspondiente, para utilizarla como recursos en las sesiones. Os adjuntamos también la letra para poderla trabajar y aprenderla.
4. Es importante que difundamos vía email o iPasen a las familias la campaña y que así pueda llegar a los adultos.

En estos días, se están distribuyendo a las parroquias el cartel y en la web diocesismalaga.es se colgará todo el material y algunos videos de apoyo. Es muy importante su máxima difusión y tu implicación en ello. Entendemos que es esencial que nuestras familias cristianas tomen conciencia de la dimensión religiosa en la formación integral de sus hijos que deben recibir en sus centros educativos.

Nos convocamos también en las redes sociales; somos creativos. Con el “hashtag” que se creó para la campaña del curso pasado #RELIenelSUR, movilicemos la campaña en las redes (Twitter, Instagram, Facebook…). El 27 de mayo en todas las redes y el 3 de junio en Twitter (de 12:30 a 14:30) son los días comunes para todas las diócesis.

Seguimos cuidándonos para cuidar, rezando y trabajando y como pone en el cartel “nos sabemos enviados a anunciar el evangelio”.

CANCIÓN : «APRENDER A CUIDAR»

Recordatorio 4ª Sesión del Foro: "Psicopedagogía para una renovada clase de Religión"

Esta tarde de martes 16 de MARZO, entre las 17:30h y las 19:30h, tendrá lugar la CUARTA y ÚLTIMA sesión del foro «Hacia un nuevo Currículo de Religión Católica», organizado por la Comisión Episcopal de Educación y Cultura: «Psicopedagogía para una renovada clase de Religión«

La sesión la podéis seguir en la siguiente dirección del canal de YouTube de Comisión Episcopal de Educación y Cultura: https://youtu.be/jDTV4q4pEKs

Os animamos a participar esta tarde, como os decía en los emails anteriores…

Recordad que cada sesión de los martes también quedarán colgadas en la web https://hacianuevocurriculo.educacionyculturacee.es

 

RECORDATORIO DE PARTICIPACIÓN SOBRE LA SEGUNDA SESIÓN DEL FORO

Os recordamos que mañana, martes 9 de marzo a las 14 horas, acaba el plazo para rellenar el cuestionario de la 2ª Sesión: «Retos de la escuela y la sociedad del siglo XXI a la Enseñanza Religiosa Escolar»
En la sección de la web «Contamos con tu participación» de la web del FORO puedes acceder a un segundo cuestionario que no se tarda mucho en rellenar.
Y si alguien, o un grupo, quiere hacer llegar algo más extendido… También puede hacerlo al email: participacionforo@educacionyculturacee.es
 
Recuerda que debes realizar el segundo cuestionario antes de que se cierre a las 14 horas de mañana día 9 de marzo, dado que por la tarde y a las 17:30 h tendrá lugar la 3ª Sesión del foro: » De la Teología a la Pedagogía de la Religión» que podrás seguir en la siguiente dirección del canal de YouTube de Comisión Episcopal de Educación y Cultura: https://youtu.be/aYWTGrXRZY8

Dia1
Recordad que cada sesión de los martes también quedará colgada en la web https://hacianuevocurriculo.educacionyculturacee.es y que se podrán hacer aportaciones individuales o de grupo durante la semana posterior a la misma en la web 

Contenidos relacionados con la 1ª Sesión

Os dejamos el video y los contenidos de síntesis de la 1ª Sesión del FORO: «Razones para un nuevo currículo de Religión»

SESIÓN 1: 
 
EL COMPROMISO DE LA IGLESIA CON LA EDUCACIÓN

S.E.R. Cardenal Angelo Bagnasco (Ponencia completa)
Arzobispo emérito de Génova. 
Presidente del Consilium Conferentiarum Episcoporum Europae (CCEE)

 
EN EL MARCO ECLESIAL DE LA EDUCACIÓN

Javier Carballo Fernández OP
Presidente de la Facultad de Teología de San Esteban (Salamanca)

 
EN EL MARCO INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN

Javier Valle López
Director del Grupo de investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales.
Universidad Autónoma de Madrid

 
EL NUEVO MARCO CURRICULAR DE LA LOMLOE

Alejandro Tiana Ferrer
Secretario de Estado de Educación.
Ministerio de Educación y Formación Profesional

OS RECORDAMOS QUE HASTA LAS 14 HORAS DEL PRÓXIMO MARTES 2 DE MARZO PODÉIS PARTICIPAR  RELLENANDO EL SENCILLO CUESTIONARIO QUE PODÉIS ENCONTRAR EN:

https://hacianuevocurriculo.educacionyculturacee.es/participa

HAZNOS LLEGAR TUS APORTACIONES

Participa.

1ª Sesión del Foro: "Razones para un nuevo currículo de Religión"

Esta tarde de martes 23 de febrero, entre las 17:30h y las 19:30h, tendrá lugar la primera sesión del foro «Hacia un nuevo Currículo de Religión Católica», organizado por la Comisión Episcopal de Educación y Cultura: RAZONES PARA UN NUEVO CURRÍCULO DE RELIGIÓN

La sesión la podéis seguir en la siguiente dirección del canal de YouTube de Comisión Episcopal de Educación y Cultura: https://youtu.be/dw6zZ03Af1E

Os animamos a participar esta tarde y en el resto de sesiones

Recordad que cada sesión de los martes también quedarán colgadas en la web https://hacianuevocurriculo.educacionyculturacee.es y que se podrán hacer aportaciones individuales o de grupo durante la semana posterior a la misma en la web y orientadas por la pregunta: ¿qué elementos no pueden faltar en el currículo de Religión?

Mensaje del Papa Francisco para la Cuaresma 2021

El Vaticano publicó este 12 de febrero el Mensaje del Papa Francisco para la Cuaresma de 2021 titulado “Miren, estamos subiendo a Jerusalén… (Mt 20,18). Cuaresma: un tiempo para renovar la fe, la esperanza y la caridad”.

Dentro de las dificultades que estamos teniendo procuremos todos intentar vivir una Buena Cuaresma. ¡Ánimo!

Mensaje del Papa Francisco para la Cuaresma 2021 (pdf)

Comunicado de la CXLVI Asamblea Ordinaria de los Obispos del Sur de España

Se ha celebrado en Córdoba, los días 20 y 21 de octubre, la CXLVI Asamblea de los Obispos del Sur de España, que comprende las diócesis de Sevilla, Granada, Almería, Cádiz y Ceuta, Córdoba, Guadix, Huelva, Jaén y Málaga. Asidonia-Jerez ha estado presente por medio del Administrador Diocesano, D. Federico Mantaras.

Esta ha sido la primera reunión de los Obispos del Sur de España en Asamblea desde que comenzase la pandemia de Covid-19 y se ha realizado con las medidas preventivas recomendadas por las autoridades sanitarias para la prevención de la enfermedad. Comenzó con un tiempo de oración, dirigido por el Obispo de Huelva, D. Santiago Gómez.

Pandemia

Los Obispos han reflexionado sobre lo que está suponiendo este tiempo de pandemia para sus diócesis y para la acción pastoral, que se ha visto alterada desde que comenzó el estado de alarma. A pesar de las dificultades y adoptando las medidas preventivas recomendadas, la actividad pastoral se ha mantenido y, en algunas áreas, se ha incrementado notablemente, como en la atención a los más necesitados desde Cáritas y otras realidades de la Iglesia. Muchos de ellos han acudido a Cáritas por primera vez, tras la crisis económica que la situación sanitaria está provocando. Ante esta realidad, destacan la imaginación pastoral y el servicio de tantos buenos sacerdotes, religiosos y laicos. Agradecen, además, la presencia y la atención pastoral a los enfermos de los sacerdotes en hospitales, residencias y domicilios.

Reconocen el sufrimiento que supone para muchos cristianos no poder participar presencialmente en las celebraciones litúrgicas, o hacerlo entre restricciones y temores, especialmente en el acompañamiento de los enfermos y de los difuntos. Todas las diócesis han celebrado funerales y sufragios especiales por los difuntos y por sus familias. Los Obispos andaluces recomiendan a los fieles volver a la participación en la Eucaristía de manera presencial, respetando las normas preventivas establecidas.

Los Obispos del Sur siguen  con atención la piedad popular, que se expresa de múltiples maneras en nuestro pueblo con estaciones de penitencia, romerías, procesiones, etc.… Invitan a la Cofradías y Hermandades a que, en comunión con los pastores, fomenten el culto a sus Sagrados Titulares -respetando la normativa sanitaria-, continúen los procesos formativos de sus miembros y la caridad con los necesitados, y eviten sucedáneos de la verdadera piedad que brota de la celebración del Misterio cristiano, que los Obispos garantizan.

Cáritas

La crisis económica que la situación sanitaria está provocando ha incrementado el número de demandas de ayuda en un 77 %. Una vez más, han sido los más pobres y las familias vulnerables las primeras en sufrir las consecuencias de la crisis y en necesitar la ayuda de Cáritas. Pero también ha aumentado en un 33% el número de personas que acuden a Cáritas por primera vez, o lo hacen después de un largo tiempo sin necesitar ayuda.

Los Obispos han renovado el nombramiento de D. Mariano Pérez de Ayala, director de Cáritas Diocesana de Sevilla, como presidente de Cáritas Regional de Andalucía por un nuevo periodo de 4 años. Y han nombrado vicepresidente a D Francisco José Sánchez, actual director de Cáritas Diocesana de Málaga. Además, los Obispos han sido informados de la labor que viene realizando Cáritas Regional de Andalucía y las Cáritas de las diócesis andaluzas, sobre todo, en este tiempo de pandemia, en el que han tenido que incrementar la atención a los necesitados, redoblando esfuerzos e incorporando nuevos voluntarios, al tiempo que han seguido manteniendo los programas de ayuda en los que ya venían trabajando.

Educación

La Asamblea ha sido informada sobre el proceso de tramitación del Proyecto de Ley LOMLOE y las consecuencias que puede tener para el proceso educativo, la libre elección de centro, los colegios concertados o la asignatura de Religión. Se trata de una Ley que, de salir adelante como está planteada, supone un modelo de escuela público, único y laico (que habría que llamar estatal, único y laicista), que daña los principios de libertad de enseñanza y de elección de los padres del modelo de educación para sus hijos, que nuestra Constitución recoge, y que quiebra los Acuerdos Iglesia-Estado. La asignatura de Religión queda aún más discriminada y gravemente amenazada en el currículo escolar.

Eutanasia

Los Obispos expresan su preocupación por la decisión del Congreso de los Diputados de continuar con la tramitación de la Ley Orgánica de Regulación de la Eutanasia, una Ley que es fruto de una visión reduccionista e individualista del ser humano.

Nadie puede disponer de la vida de otro, ni siquiera de la suya propia, porque la vida es un don de Dios. La vida debe ser defendida desde su concepción hasta su fin natural. Por eso, abogan por un desarrollo de los cuidados paliativos que puedan llegar a todos, especialmente a los más frágiles e indefensos. Cuando una persona se siente atendida y querida no pide la muerte.

Por esa misma razón, porque la vida humana solo depende de Dios, los Obispos recuerdan el rechazo de la Iglesia al aborto y consideran una muy mala noticia el anuncio hecho por el Gobierno de reformar la ley para ampliar y facilitar la posibilidad de acabar con la vida de un no nacido.

Córdoba, a 21 de octubre de 2020

Fuente: odisur.es

El Papa pide unirse al Pacto Educativo Global

«Es hora de mirar hacia adelante con valentía y esperanza. Que nos sostenga la convicción de que en la educación se encuentra la semilla de la esperanza: una esperanza de paz y de justicia. Una esperanza de belleza, de bondad; una esperanza de armonía social», afirma el Papa en un video mensaje publicado el jueves 15 de octubre, durante un encuentro en la Pontificia Universidad Lateranense de Roma sobre el Pacto Educativo Global.

El jueves 15 de octubre a las 14:30 hora central europea, tuvo lugar un encuentro en la Pontificia Universidad Lateranense de Roma sobre el Pacto Educativo Global. Durante esta iniciativa presentada por Alessandro Gisotti, vicedirector editorial del Dicasterio para la Comunicación de la Santa Sede, se proyectó un video mensaje del Papa Francisco y otro de la Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay, junto con testimonios y experiencias internacionales, que buscan mirar más allá de la pandemia con creatividad.

El evento fue organizado por la Congregación para la Educación Católica y transmitido por Vatican News de manera online en italiano, con traducción simultánea en inglés, francés, español y portugués.

En su video mensaje, el Santo Padre explica que cuando invitó a iniciar este viaje de preparación, participación y planificación de un pacto educativo global, «nunca pudimos imaginar la situación en la que se desarrollaría», ya que «el Covid-19 ha acelerado y amplificado muchas de las emergencias y urgencias que estábamos experimentando y ha revelado muchas otras».

Catástrofe educativa: millones de niños sin escuela

«A las dificultades de salud siguieron las económicas y sociales», asevera el Santo Padre indicando que los sistemas educativos de todo el mundo han sufrido la pandemia tanto a nivel escolar como académico y han mostrado una marcada disparidad en las oportunidades educativas y tecnológica.

Según algunos datos recientes de los organismos internacionales, se habla de una «catástrofe educativa» -afirma el Papa- ante los aproximadamente diez millones de niños que podrían verse obligados a abandonar la escuela debido a la crisis económica generada por el coronavirus.

Este hecho aumentaría una brecha educativa ya alarmante con más de 250 millones de niños en edad escolar excluidos de toda actividad educativa.

«Dar vuelta al modelo de desarrollo»

En el video el Pontífice hace hincapié en que esta situación ha hecho que se tome conciencia de que «hay que dar la vuelta al modelo de desarrollo», el modo que tenemos de desarrollarnos como sociedades, economías y como humanidad.

Centrándose en el poder transformante de la educación, Francisco recuerda que educar es siempre un acto de esperanza «que invita a la coparticipación y a la transformación de la lógica estéril y paralizante de la indiferencia; en una lógica diversa capaz de acoger nuestra pertenencia común». Y añade:

“También somos conscientes de que un camino de vida necesita una esperanza basada en la solidaridad, y que todo cambio requiere una trayectoria educativa, para construir nuevos paradigmas capaces de responder a los desafíos y emergencias del mundo contemporáneo, para comprender y encontrar soluciones a las necesidades de cada generación y para hacer que la humanidad florezca hoy y mañana”

Asimismo, el Papa puntualiza que la educación es una de las formas más efectivas de humanizar el mundo y la historia.

“La educación es sobre todo una cuestión de amor y responsabilidad que se transmite de generación en generación. La educación, por lo tanto, se propone como el antídoto natural a la cultura individualista, que a veces degenera en un verdadero culto al yo y a la primacía de la indiferencia. Nuestro futuro no puede ser la división, el empobrecimiento de las facultades de pensamiento y de imaginación, de escucha, de diálogo y de comprensión mutua. Nuestro futuro no puede ser este. Hoy en día se necesita una etapa renovada de compromiso educativo, que involucre a todos los componentes de la sociedad”

En este sentido, Francisco hace referencia a «un camino compartido, en el que no se permanezca indiferente al flagelo de la violencia y el abuso infantil, al fenómeno de los niños novios y los niños soldados, al drama de los niños vendidos y esclavizados». 

Llamamiento a «firmar el pacto»

Igualmente, el Santo Padre lanza un llamamiento especial, «a todas las partes del mundo, a los hombres y mujeres de la cultura, la ciencia y el deporte, a los artistas y a los trabajadores de los medios de comunicación, para que también ellos firmen este pacto y, a través de su testimonio y su trabajo, promuevan los valores de cuidado, paz, justicia, bondad, belleza, aceptación de los demás y hermandad».

«No debemos esperar todo de aquellos que nos gobiernan, sería infantil» -afirma el Papa- «disfrutamos de un espacio de corresponsabilidad capaz de iniciar y generar nuevos procesos y nuevas transformaciones. Debemos ser parte activa en la rehabilitación y el apoyo de las sociedades heridas».

Compromiso personal y conjunto

Es por ello, que el Pontífice subraya que lo que necesitamos actualmente es «capacidad para crear armonía» e invita a todos a adherirse a este  Pacto Educativo Global, comprometiéndonos personal y conjuntamente a:

1- Poner en el centro de todo proceso educativo formal e informal a la persona, su valor, su dignidad, poner de relieve su propia especificidad, su belleza, su singularidad y, al mismo tiempo, su capacidad de relacionarse con los demás y con la realidad que le rodea, rechazando aquellos estilos de vida que favorecen la difusión de la cultura del derroche.

2- Escuchar la voz de los niños, y los jóvenes a los que transmitimos valores y conocimientos, para construir juntos un futuro de justicia y paz, una vida digna para cada persona.

3- Fomentar la plena participación de las niñas en la educación.

4- Ver en la familia al primer e indispensable educador.

5- Educar y educarnos para acoger, abriéndonos a la los más vulnerables y marginados.

6- Comprometernos a estudiar para encontrar otras formas de entender la economía, la política, el crecimiento y el progreso, para que estén verdaderamente al servicio del hombre y de toda la familia humana en la perspectiva de una ecología integral.

7 – Salvaguardar y cultivar nuestra casa común, protegiéndola de la explotación de sus recursos, adoptando estilos de vida más sobrios y buscando el aprovechamiento integral de las energías renovables y respetuosas del entorno humano y natural, siguiendo los principios de subsidiariedad y solidaridad y de la economía circular.

La Doctrina Social: un punto de referencia

En definitiva, el Papa destaca que lo que queremos es comprometernos con valentía «para dar vida, en nuestros países de origen, a un proyecto educativo, invirtiendo nuestras mejores energías e iniciando procesos creativos y transformadores en colaboración con la sociedad civil».

Y para ello, Francisco asegura que en este proceso, un punto de referencia es la «Doctrina Social» que, inspirada en las enseñanzas de la Revelación y el humanismo cristiano; se ofrece como base sólida y fuente viva para encontrar los caminos a seguir en la actual situación de emergencia.

Antes de despedirse, el Papa señala un punto fundamental ya que las grandes transformaciones no se construyen en el escritorio:

“Hay una «arquitectura de la paz» en la que intervienen las diversas instituciones y personas de una sociedad, cada una según su propia competencia, pero sin excluir a nadie. Así tenemos que seguir: todos juntos, cada uno como es, pero siempre mirando juntos hacia adelante, hacia esta construcción de una civilización de la armonía, de la unidad, donde no haya lugar para esta virulenta pandemia de la cultura del descarte”

Fuente: vaticannews.va

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